如何通过小程序向世界展示自己的学校？这涉及平面地图以及多栋建筑的立体图搭建等几何知识，并需要编程技能的结合。

1月22日，在海珠区教育局支持下，由广州市第九十七中学联合微信团队开展的“数学×微信小程序”海珠区中学生寒假研学营活动在广州微信总部举行，8所学校的初中学生以“为介绍阳光校园设计一个微信小程序”为课题，综合运用数学和小程序编程知识，成功开发出小程序并于现场展示。据南方+记者了解到，这是双方基于“小程序编程+数学”跨学科主题学习的再次探索，为在场学生开展创新、解决实际问题带来诸多裨益，也为青少年素养发展新路径提供了可借鉴的实操范式。

据介绍，该活动从1月16日起至1月22日，分为“教师培训——学生组团研习及实践——成果发布及颁奖”三阶段持续开展，参加活动的队伍来自广州市第九十七中学、广州市九十七中晓园学校、广州市九十七中蓝天学校、广州市新滘中学、广州市第五中学、广州市五中东晓学校、广州市绿翠现代实验学校和广州市江南外国语学校。

活动课题所涉及的数学知识包括几何图形、函数等，“向世界介绍我的学校”这样的任务，旨在引导学生将数学知识运用到现实问题的解难中，比如绘制学校单栋/多栋建筑的平面/几何立体图等。

有同学表示，“这次研学活动中，我们面临了测量楼高时没有合适的测量工具，使用测距软件时误差大难以直接进行测绘等问题，但通过老师的指导和不懈地钻研，我学会了通过更实用的三角函数来解决实际问题，也养成了我通过不断的学习和钻研以此来解决问题的良好习惯，这次活动让我受益匪浅。”

微信方面表示，小程序教育平台则为数学知识的运用提供了更好的载体，作为专为教学场景打造的编程工具，该平台提供丰富教学管理功能及模版，可供师生快速上手。在校园场景发现实际问题，并用数学思维寻找解决方法后，学生可以通过小程序教育平台，用编程把数学方法具象为可以解决实际问题的小程序。

例如，广州市九十七中晓园学校的同学们的小程序，除了学校简介、学校建筑的三维视图等功能外，还尝试打造了图书馆管理系统。

在同学们精彩展示之后，广州市教育局研究院数学教研员、海珠区数学教研员等评委团现场裁定并公布了最佳项目奖、最佳展示奖、最具创意奖、最有数学味奖、最佳人气奖等多个奖项。

“技术赋能教育正越发流行，能用于培养学生的创新意识，比如这次搭建校园模型，我们的学生就能意识到技术是解决问题的一种手段，可以结合数学知识和编程工具，成为一个更加全面的人才。”广州市第九十七中学校长孔文韬表示。

在业内人士看来，此番活动再次将数学和小程序编程紧密结合，引导学生将现实问题“数学化”，再把数学问题用编程解决，全面提升学生的创新思维、编程技能以及解决问题的能力，也符合新课标关于“学会在真实情景中发现问题、解决问题，具有探究能力和创新精神”的培养目标。

南方+记者 叶丹